Показват се публикациите с етикет букви. Показване на всички публикации
Показват се публикациите с етикет букви. Показване на всички публикации

понеделник, 29 февруари 2016 г.

Буква И като Индианец

Ето, че минахме и буква И. Да си призная малко ме затрудни, но то всяка буква в началото ме затруднява.

Ето и накратко, какви бяха нашите занимания, посветени на буква И.

Направи игуана от пластелин. Бях направила подложка с истинска игуана и буква И, нарязах телчета за крака, език, опашка. Аз правя различните части от тялото и давам на Ежко, да съединява, той се справя много добре, правихме и буква И, но нормално интереса не беше голям.


Сензорна игра, търсене на буква И, в леща. Едно голямо метене, но сега седмици след това и много говорене, взима материала и го ползва по предназначение, с редки изключения.


Иглу на което оцветявахме буква И, той много обича точковите маркери, така че си хареса заниманието, задължително, на всеки лист му пишех името, така подсъзнателно го научава.


Музикални инструменти, които трябва да сложи на сенките им. Много му хареса думата банджо и постоянно я повтаряше.


Индиански пера, които мушкахме в дупки.

Две по две, еднакви. Ежко по скоро правеше влакче.


Правихме от солено тесто буква И, индианец и игуана, част от които кучето ни изяде, после с водни боички оцветихме шедьоврите, естествено на Ежко не му беше достатъчно и продължи на лист, като аз без да исках му показах как да пръска с четката, и започна веселбата :) С това участвахме в предизвикателствата.


Сорторане на музикални инструменти, нямаше интерес да сортира.


Броене на иглута и правехме чертички, пингвина да стигне до иглуто.


Накрая на заниманията аз се правех на индианец, слагах си шапка с пера, заедно с Ежко я правихме. Поздравявах като индианец, играехме на имитации, който държеше буква И, правеше нещо, другите имитирахме.

Другата игра: слагам на земята буквите, които сме учили и аз показвах, питах коя е буквата, виждаме ли я на земята и всички тичахме и стъпвахме върху нея.

Най- запомнящ се беше индианския поздрав :)



неделя, 7 февруари 2016 г.

Предизвикателство: Тема И


Ето и първото предизвикателство, което ви отправяме.

Правила:
- Измислете занимание с буква И,
- направете снимка,
- споделете с нас под тази публикация или тук (няма възрастови ограничения) , моля ако имате блог, дайте линк към нашето предизвикателство.
- очакваме снимките ви до събота( вечерта)

Темата е буква И, тъй като в занималнята сме на тази буква, реших това да е темата.

Малкия Ежко обича много творческите дейности, затова реших да работим със солено тесто, изработихме буква И, индианец, тук интереса беше много повече, аз правих очи, носле, уста, давах, а той ги слагаше на лицето, после започна да си прави питки и повтаряше, че мачка. Изпекох, но кучетата ни изядоха всичко, та набързо направих пак буква И, и една игуана, за да има какво да оцветява :) Оцветявахме на следващия ден, също с голям интерес. Най- много му хареса да топи четката във водата, после преминахме на лист и дълго време рисуваше шосе :)



Мама Маги

Печат на буква И от картоф


Мама Маги е измислила и прекрасно стихче за иглата

И – ИГЛА
В игленичето краче забола
си стои изцяло гола,
изоставена сама,
тъничката ни игла –
със едно ушенце само,
ала много е голямо.
Там конеца мама слага,
връзва възелче и стяга.
Боцва тук, боцва там
и ушива цял сукман.

А тук малката Веда бродира с истинска игла салфетка :)

Повече от мама Маги и Веда, очаквайте във файл във фейсбук.

Мама Ивелина
И като Игуана. Разпечатах снимка на истинска игуана. Учихме къде са коремчето, главата, краката, опашката и очите. Бях подготвила едни малки кръгчета които да поставя на частите на тялото на игуаната. Справи се с първите две и следващите опита да изяде. За това ги махнах в последствие.
Другото занимание беше пъзел. Разпечатах игуана и разрязах на 3 части.


Мама Фани
И като Иглу.
Много лесно за подготовка занимание. Разкажете за иглуто и кой живее в него. Нарисувайте върху цветен лист хартия иглу, като обособите и "блокчета". Нарисувайте отстрани очертанията на буква И и напишете думата "иглу" отгоре, така че да може да се оцвети. Отрежете 3 еднакви ленти от цветна хартия, които да могат да се залепят върху очертанията на буква И. Изрежете "Ледените блокчета" от бяла хартия. На децата се връчва по едно лепило и се започва голямото лепене на "ледени блокчета".


Мама Анни
Нейното занимание е свързано с развитието на общата моторика.
Купички в които са изписани букви, а малкия Бобо трябва да сложи топка в купата с буква И.
Като започва с една купа с буква И, после за усложнение се прибавят други купички с букви. ( снимки тук)


Предизвикваме ВИ, действайте ;)

Най- интересното предизвикателство, според мен ;) ще спечели скромна награда - ваучер за 5 лв от магазин Ежко Бежко

от тук може да изтеглите още занимания

Ето и заниманията на включилите се в предизвикателството ... ( дано на следващата тема, успеем да предизвикаме интерес на повече мами ) :)


четвъртък, 5 ноември 2015 г.

С буква А се пише Акула, Автобус ...

Отново успешна тема...

Много се хареса на малки и големи.

Забелязва се и вече, който посещава редовно заниманията, започнаха сами да си взимат подносите и после искат сами да ги върнат на място.

Ежко започна да попива наистина като гъба и това вече си личи. Запознах го с буквите от рано, но само, че са букви, нищо контретно и той знаеше, че това са букви, показах му А, и на следващия ден вече я знаеше и откриваше навсякъде, като четем книжки, по колите и т.н. И видеше ли я гордо сочеше и казваше "А, а, а" , бъркаше я понякога с 4 и с звезда, но пък като се замисля те си приличат.
Знаем какво е акула, че се храни с рибки, че има перки, опашка, остри зъби ( като му кажа покажи зъбките на акулата и той започваше да трака :) )направихме си и перка- шапка и танцувахме акулски танц, научи що е то автобус и че който кара автобуса, се нарича шофьор, а там където спира автобуса - спирка. Взехме си и една книжка, която ви препоръчвам, с прекрасен римуван текст и илюстрации.

През тези седмици много му харесваше да ходим на един мост и да наблюдаваме с часове преминаващите коли, бусове и т.н. А аз му казвах какъв цвят са.

Научих, че знае абсолютно всички песнички и стихчета, от началото на занималнята ( да уточня, че той не седи много в кръгчето, когато пеем или изпълняваме стихчета или ако седи много рядко прави и движенията) , това ме изуми, една вечер просто започнах да пея и рицитирам и той с удоволствие правеше всички движения.

А акулското стихче, от втория път започна да го показва :)

Добре похапва хишната акула, ( Имитираме, че ядем)
коремче пълно вече е издула. (галим си коремчето)
Главата си на водорасло слага ( слагаме ръце под бузата)
и сън акулски ще заспи веднага. (полюшваме се наляво-надясно, накрая може и да похъркаме :))

Направих една сензорна бутилка с акули(този път забравих да снимам процеса на игра) като идеята ми беше да си я подават, и така да се научат да споделят, но това претърпя провал, Ежко почна да пищи да не иска да я дава на другите деца, ще работим по нататък с това. А ето и от къде взех идеята - http://www.stirthewonder.com/shark-sensory-bottle/ Само, че аз го направих с олио и две акули, които малко трудно се виждаха.

Акула хапваща рибки, на тях написах малки и големи букви А.
Ежко често си игра с нея и храни акулата, и освен рибки му харесваше да пъха камъни, топчета. Гладна акула, какво да ви кажа, все не и стига :) А Е. е добър и я храни с каквото поиска.

И моята гордост сензорна купа, от която да търсят неща започващи с А и да ги слагат на правилното място. Тук за първи път Ежко прояви интерес да търси еднаквите, търсеше, а после слагаше на правилното място, като аз често го подсещах (Намери ми Акулата), защото той почваше да мачка и играе с топчетата, разбира се го оставях и сам да работи, мачкаше топчетата, слагаше топчета от др. материал, за да ги крие, бъркаше.

В момента любимо ни е рисуването, и по точно той ме кара да рисувам определено нещо и доста се вълнува, в процеса на рисуване бройм, назовавам му цветовете, пиша му буквичката А, той даже после си я иска, като види, че мама може да я пише :D Започна вече, като рисува да ми казва какво рисува или след като надраска, гледа и според мен оприличава дадената драсканица на нещо ( и наистина един път ме вика и казва "А,а,а ..", аз гледам, гледам, но не виждам, но като се загледах наистина имаше някаква прилика :). )

Друго, което много харесва е пластелина, играе си по- голямата част с него. Този път пластелина ми се получи доста добър, сложих и лавандулово масло за аромат. Дори и на мен ми беше кеф да го мачкам, уникален стана. С него правехме гуми на автобуса (от тук вече знаем да казваме много добре гума), понякога прозорци, буквата А, или просто топчета, самолети и гъбки...


Всеки път ровеше и във вълшебната торбичка. Направих книжка с неща започващи с А, а в торбичката имаше 3Д вариант + едни релефни букви( като бях замислила да сложа и пясък да пишат в него, но ...) Като тук акцентирах на А, и задържах, аааакула и т.н.


Шиене на алигатор и акула. Не му беше особено интересно, няколко пъти да е взел подноса и то за кратко, пъхаше връзката, радваше се и после веднага я махаше и край :) На някой деца им беше интересно да махат връзките, майката нанизва бързо, а детето после маха.

Лото, мемо или както му се вика с автобуси. И това не бе много интересно, взимаше автобусите и си играеше с тях, но както той си реши. Пък и аз ги бях направила много безцветни и непривлекателни. Имаше и автомивка, да мият един автобус с гъби и веро, но автобуса, никога не паркираше в автомивката хихи И огромни благодарности на майката, която ми услужи с 3 автобуса за уроците ни :*

Имаше и принтирани А-та трябваше да слагат в кръгчетата печати, Ежко няколко пъти се заигра, но ако аз му насоча вниманието, рядко сам отиваше да взима този материал.

Ето и малката акула, която танцува

Правихме и акула от тоалетна хартия, той наблюдаваше търпеливо, докато аз режех и обяснявах, после той сам лепна очите и оцвети с боя и четка.
Направих му и печат на буквата А от картоф, беше му доста интересно да прави печати, после оцвети акулата и накрая я нахрани със стикери на рибки ( като най му допаднаха мидите и научи още една нова дума, водораслите и раковините също бяха на почит).
Правихме и апликация на ананас. Тук Ежко обаче нещо не беше на кеф, и го оставих да прави каквото си иска, предпочете сухото лепило, като си пъхаше пръста в него :)


На края на всеки урок пяхме и танцувахме за акулата и автобуса, и двете си преведох от английски.
За акулата намерих случайно един енержайзинг и много ми хареса, на майките и децата също.

Песента на автобуса, мисля, всеки я знае, колелата на автобуса се въртят и т.н.
А и като акордеон, затова научих да свиря на акордеон "Зеленчуци, който не яде" , след като засвиря и децата много се впечатляваха, само моя щъкаше някъде :D

Една прекрасна седмица за нашите деца, всеки път разглеждам с часове идеи, накрая отсявам и всеки път е голяма тръпка и напрежение дали ще се харесат материалите и съм супер доволна когато видя, че се харесват :)

Посетете и нашия магазин с подбрани образователни играчки за всяка възраст.

А който желае, мога да изпратя на мейл и файл със материалите за мини книжката и др. неща от този урок.